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PROGRAMA DE EDUCACIÓN CONTINUA
WAIS-IV: Dominando la Evaluación Cognitiva
CC141-26
Domina la aplicación e interpretación de la escala WAIS-IV para la evaluación cognitiva de adultos.
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Detalles del curso
Precio: Inscripción $1,500 · Curso 2 pagos de $1,750
Duración: 1 de octubre – 19 de noviembre de 2026
Horario: Jueves, 18:30–21:00
Valor Curricular: 20 horas · Constancia oficial UNAM
Requisitos: Título profesional o carta de pasante
Objetivo del curso
El/la participante establecerá el diagnóstico temprano de alteraciones neurocognitivas en adultos, favoreciendo la planificación de intervenciones terapéuticas y rehabilitadoras, con sustento en la aplicación, calificación e interpretación de la Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos (WAIS-IV).
Metodología
La ponente realiza sesiones académicas en línea, exponiendo con apoyo de presentaciones digitales y casos clínicos los conceptos, principios y protocolos de aplicación, calificación e interpretación de la Escala WAIS-IV. En grupo se realiza una simulación del protocolo de aplicación con retroalimentación, identificando áreas de oportunidad. Se fomenta el diálogo y la participación para correlacionar la experiencia previa con los nuevos saberes. La plataforma Moodle funciona como repositorio de literatura y materiales de apoyo, y para la recepción de actividades de aprendizaje.
Imparte
Mtra. Carmen Virginia Miranda López
Licenciada en Psicología (FES Iztacala, UNAM), Maestra en Psicología con residencia en Neuropsicología Clínica y Maestra en Educación (UNITEC). Candidata a Doctora en Psicología con área en Neurociencias de la Conducta (UNAM), diplomada en terapia infantil y en Psicometría y Evaluación Psicológica (AMAPSI).
Contenido temático
Unidad 1 — Psicometría y pautas teóricas de la Escala WAIS-IV: introducción al concepto de inteligencia y su correlación con la psicometría, generalidades de la aplicación, contenido y estructura de la escala, y reglas de sustitución de subpruebas. Unidad 2 — Aplicación, calificación e interpretación de la Escala WAIS-IV: principios básicos de la evaluación cognitiva, procedimiento de aplicación, calificación y obtención de puntuaciones, e interpretación de resultados con generación de hipótesis clínicas. Unidad 3 — Evaluación de las alteraciones neurocognitivas mediante la Escala WAIS-IV: el rol de la evaluación cognitiva en el estudio del funcionamiento intelectual, indicadores de trastornos neurocognitivos, cuándo derivar a evaluaciones complementarias, y estructura del informe psicológico.
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ECEP
Educación Continua & Estudios Profesionales A.C.
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